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海外留守记丨线上课堂里,孩子们的汉语越来越流利

2020年04月28日 12:51   来源:骰宝游戏平台   参与互动参与互动
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  海外留守记丨线上课堂里,孩子们的汉语越来越流利

  作者:外派教师张松文

  随着缅甸新冠肺炎确诊病例的出现,缅甸的防控形势愈发严峻。

  3月下旬至4月底期间,缅甸相关部门要求所有学校停课。为了最大限度减少对正常教学的影响,老师们决定“停课不停学”,在做好个人防护的同时,积极开展线上教学活动。

  外派教师在备课。受访者供图

外派教师在备课。受访者供图

  许多老师对线上教学比较陌生,但大家都勇于尝试。从最初的“微信平台”,到“班级小管家”、“钉钉”等软件,老师们不断摸索,熟悉线上教学过程。

  通过学习、借鉴和比较,老师们找到了适合自己的教学软件平台。有的给学生发电子教材链接,有的发自己制作的微课和名师微课。

  学生们在线学习。受访者供图

学生们在线学习。受访者供图

  停课期间,缅甸多所华校也“各显神通”,用多种方式确保线上教学活动的顺利开展。

  在云华师范学院,学校拟定了线上教学方案,安排好学生居家学习的时间,制定各学科教学计划,落实技术保障、班级管理、家校联系、心理辅导等多方面工作,努力确保线上教学和学生自主学习的效率。

  缅甸国际教育中心中文学校以教学周为单位,建立了符合网络教学特点的课程表,组织教师收集网上学习资源,并对全体教师进行了培训。教师们利用网络直播、微信教学群等方式授课,保证孩子们在停课期间也能快乐健康地成长。

  外派老师王祥在眉苗佛经学校担任校长。停课前一周,他对全校教师开展了多次培训,让老师们掌握线上教学的基本技能,为停课后的教学活动作了充分准备。

  多种多样的线上教学形式激发了学生们的兴趣。受访者供图

多种多样的线上教学形式激发了学生们的兴趣。受访者供图

  朗读录音、对作业拍照上传……多种多样的线上教学形式营造了浓烈的学习氛围,学生们纷纷“动了起来”,学习兴趣高涨,各班反馈的效果也非常好。

  缅甸的网络通讯不是很发达,开展网络教学更具挑战性。在这个过程里,老师、学生和家长都付出了巨大的努力。最终,看着孩子们用越来越流利的汉语回答问题,用越来越规范的汉语提交作业,老师们心里都十分欣慰。

  在这个特殊的春天里,外派教师们在平凡的岗位上坚守着,践行着教书育人的神圣使命,为海外华文教育增添了一抹亮色。

【责任编辑:韩辉】
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